情報モラル研修会2日目

　富山市情報モラル研修会2日目。富山市内の全小学校から1名ずつが参加して、情報モラルの実践を考える研修会。半数ずつ午前と午後に分けて、同じ講座を2回行った。

　展開は以下の通り。

（１）情報モラルの指導の問題点をグループで討論。

（２）中学校におけるインターネットや携帯電話の扱いに関する実情を聞く。

－　休　憩　－

（３）「事例で学ぶNetモラル教材」を活用した模擬授業を見る。

（４）「事例・・・」を活用した授業づくりワークショップ。

　自分は、本校の中川教諭と一緒に、後半を担当。前半で話題になった、情報モラルの指導の問題点を整理した後、後半が、その中のどこに効く研修かを明らかにしたところで、中川教諭の模擬授業に引き継ぐ。

　授業のポイントを示したところで、ワークショップ。各自で、教材を見る。グループに分かれ、その中から1つ教材を選んで展開を考える。話し合ったことを発表する。という流れだった。

　午前中は、前半の運営についての話し合いが不十分だったため、後半の時間が押してしまって残念だった。午後は、その部分がかなり改善されて、ゆったり充実した展開で進めることができた。

　午後は、渡辺さんが参加していたが、さりげなくグループの成員に話を振りまとめていく辺りがとてもワークショップ慣れしていて、グループでの話し合いも深まった様子だった。

 

　午前も午後も、最後に授業づくりの留意点についてのまとめをして終了。プレゼンはこんな感じ（配付資料形式のPDFファイルです ）。

　広島教販の教材を活用したワークショップは初めての経験だったので、午前中は十分練られて折らず、受講者の皆さんには申し訳ないことをした。後半は、その反省を生かしたので、スムーズに進んだと思う。

　前日の黒田先生の講義から、連続性を持たせるよう努めたことと、理論と実践をほどよく散りばめることで、受講者の皆さんには、ある程度納得していただけたのではないかと思う。