区域小教研と校内研3本立て

　区域小教研。全体会に続いて、学年部会。学級経営上の諸問題について検討。学級集団としての課題、個々への対応上の課題と、それぞれの問題点が明らかになる提案だった。

　午後は、校内研。全体研では、月末の訪問研修会の内容と方法を確認。その後、学年部会で内容を検討。さらに、3部会に分かれて、それぞれの課題を検討。授業力部会では、公開研での、授業内容の検討。現時点では一部で重なりはあるものの、教科にまずまずのばらつき。起案して、決定を仰ぐことに。

　夜は、区域の皆さんと懇親会。知らないようで、知っている人がたくさん。