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2011年5月24日 (火)

総合では次の課題を絞った

 総合は昨日の授業を受けて課題を確定。先に、同じ内容について調べた子どもたち集まって、情報交換。それをグループに持ち帰って、紹介するという、ミニジグソー学習。疑問を出し合い、そこから次の課題を絞っていった。

 放課後は、研修会。今後の研究授業の日程について。通知表や指導要録の電子化についての説明。エクセルデータを活用するとのこと。作成のために大変努力されたのは分かるが、「情報化」の根本は何かを考えさせられた。

 弘済会研究助成の申請。宿泊学習関係の書類作成。明日の野遊びクラブのために薪を入手。総合で他学級が試食する外国料理の食材不足分も合わせて入手。

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